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B5视听训练课程

2017-06-02

简介

引进多款英国多感官器材,并聘请英国专家亲临中心培训服务师应用互动投影仪、认知沟通板、水柱等大型器材,研发出国内独一无二的多感官授课系统及模式,妙趣横生地提升儿童的言语能力及社交互动技能。应用仪器,结合视觉输入、输出等专项训练,提升听理解、视听反应等技能。

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适用群体及对应症状

  • 学龄前及学龄期儿童:发音不清、视听反应差(叫他时没反应,装聋、听到汽车喇叭或尖锐的声音,马上捂耳朵)、口吃、专注力差(孩子看书就喜欢乱翻,不能完整的看完)、声线问题、社交技巧差、不自信
  • 幼儿因各种高危因素(早产、黄疸、低体重)等引起的言语发育落后、流口水、讲话晚、爱看人、胆小、粘人、爱哭、咬手指、视听反应慢(反应与理解比别的孩子慢半拍、孩子不看家长,也不看其他人)
  • 因各种临床病症(如唐氏综合症、脑瘫、听障、腭裂术后、自闭症、发育迟缓)引起的语言表达能力不足、社交障碍及专注力缺陷

课程内容

  • 视听觉输入输出、视听觉分辨、视听专注、视听脱敏、听理解训练、安坐及听从指令、互动沟通、情绪表现

课程效果

  • 学龄前适应及准备
  • 提升理解、表达及沟通能力
  • 增加学习动机及专注力
  • 培养儿童建立规则
  • 培养儿童安坐及听指令能力
  • 建立儿童适应陌生群体技能
  • 为自闭倾向儿童提高感统能力

课程价值

东方启音的视听课程,全部由香港、美国言语服务团队研发并亲自授课、培训。

课堂中,采用大型的国外设备(互动投影仪等)进行视听的训练,具有生动的趣味性及引导性。

不同能力步骤,丰富趣味的小组活动课。

2008年后,东方启音应用香港、美国言语服务技术培训了上海新华医院、南京市第一人民医院、上海杏林、青聪泉等自闭症疗育机构、深圳市儿童医院、深圳市妇幼保健院、沈阳市儿童医院、湖北省人民医院、广东省妇幼保健院等300多家医院及残联机构的服务服务师,改善了传统言语服务方法。

课程导师

  • 东方启音言语服务师团队