脑性瘫痪儿童的听觉训练

      针对小儿脑性瘫痪的听觉训练，我们可以在日常生活中找到合适的方法。为了提高听觉的理解能力，我们可以从寻找声源的训练开始。

　　例如运用铃铛、食物等敏感声音作为目标物，为了避免视觉的影响，我们需要将目标物放置脑后，随机在耳朵的左右两边呈现，当孩子有向声源方向转头时，即可给予强化物奖励。以此来建立基础的听觉反应。只有基础的听觉反应建立好了，通过专业的评估，才能逐渐增加听觉与行为之间复杂反应。